Мама, мне пора в школу! Идем в первый класс без стресса и слез, Дмитриева Светлана, читать полную версию книги

Помогите раскрутить наш сайт, поставьте ссылку у себя в соц. сети:

Мама, мне пора в школу! Идем в первый класс без стресса и слез

Все описанные варианты можно перенести на плоскость, но только если вы точно уверены, что ребенок освоился в трехмерном пространстве. Схемы, карты, планы – подойдет что угодно. Начинайте с самых-самых простых и только потом переходите к сложным. Ориентация на карте для дошкольника – это уже высший пилотаж! Вот еще пара примеров игровых упражнений, которые входят в арсенал многих психологов и нейропсихологов, работающих со старшими дошкольниками и младшими школьниками, чтобы развивать у них ориентацию на плоскости. «Муха». На листе бумаги рисуют квадрат, каждую его сторону делят на пять равных отрезков и прочерчивают сетку, чтобы получилось игровое поле из 25 ячеек. В центре рисуют муху, которая может двигаться по клеткам, но не наискосок. Каждый шаг – одна клетка. Вы «двигаете» муху, при этом проговариваете все ее передвижения, но не показываете их – вправо, вниз и так далее. Ребенок должен мысленно следить за мухой, и как только она «вылетит» за пределы поля – «поймать» ее (хлопнуть в ладоши). На первых порах можно поиграть, показывая рукой, и только убедившись, что ребенок правильно все понимает, продолжать уже без подсказок. Когда ребенок освоится, он тоже может быть водящим, а вам уже остается только «ловить» муху. Не нравится муха? Бейте комара! Хочется что-то более приятное? Нарисуйте бабочку! Более сложный уровень этой игры предполагает, что и поле вы не рисуете, а представляете квадрат и следите за перемещениями мухи в уме.

У нас есть только неполная версия книги.

Книга закрыта по требованию правообладателя.